Archives de catégorie : En Bourgogne

Découvrir la nature au Jardin de l’Arquebuse pendant les vacances

Le Jardin de l’Arquebuse, situé au cœur de Dijon, propose pendant les vacances un programme varié pour explorer la nature et les sciences. Le public est invité à découvrir la biodiversité régionale grâce à des visites guidées du jardin botanique, à assister à des ateliers ludiques sur la faune et la flore, ainsi qu’à participer à des séances au planétarium pour mieux comprendre l’astronomie.

Les plus jeunes apprécieront particulièrement les activités pratiques : jeux d’observation, manipulations scientifiques et découvertes sensorielle. Pour les passionnés d’histoire naturelle, le Museum de Dijon, attenant au jardin, présente des collections riches et didactiques, favorisant la curiosité et la compréhension du monde vivant.

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le site officiel de Dijon Métropole :
https://www.dijon-metropole.fr

Sources :

Crédits : photographie Christophe.Finot – Licence CCA

Nouvelle interprétation de la faille de la Roche de Solutré

par Pierre REYNARD et Pierre-Yves RABA, professeurs SVT mâconnais retraités.

Sur le versant S-E de la Roche de Solutré, une faille liée à la tectonique tertiaire est bien visible et notée sur la carte géologique au 1/50000è. En 2019, la découverte d’un miroir (3 X 5 m) de  cette faille par Pierre-Yves RABA nous permet de vérifier le mouvement en extension de cette faille. Une étude de terrain détaillée a permis de mesurer son rejet et de préciser les limites des différentes formations géologiques.

Miroir sur la faille, versant S. de la Roche
Brèche sur cette faille, surface polie par le passage. indication de l’orientation.

Propriétés de la faille : Coordonnées du miroir : 46. 298 870, 4.719 480, altitude 424 m Orientation : N 20° (N-NE), pendage 70° vers N 290° (W-NW), rejet 20 m. La faille est remplie par un épais filon de calcite (de 1 à 2 m de puissance), visible sur 10 m de longueur.

Une étude récente en ligne sur: https://planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/Img726-2021-11-08.xml indique que « La faille est dessinée verticale car son pendage n’est pas déterminable de loin ; il serait étonnant qu’elle le soit et devrait être penché vers l’Ouest ».

Image extraite de l’article précité.

 

La découverte du miroir de cette faille et le relevé des formations géologiques de part et d’autre permet de confirmer cette hypothèse et nous pouvons présenter l’interprétation suivante :

Roche de Solutré côté S-E. La base des calcaires coralliens se trouve 20 m plus haut à droite de la faille. (Photo par drone)

Sur une coupe, on peut représenter le pendage de la faille vers l’Ouest.
Deux autres failles se trouvent plus à l’est, également en extension :

Solutré, 2019 – 2022 : deux sapiens confinés au pied de la Roche légendaire ont percé un de ses secrets. Cette faille à par ailleurs une importance historique puisque le Roi des Francs Raoul (de 923 à 936) a utilisé cette faille naturelle pour tailler dans le roc le fossé extérieur du château lorsqu’il fit édifier une forteresse au sommet de la Roche de Solutré à partir de 931.

 

conférence au muséum d’Autun de Cédric Crémière

Alban Silvas, responsable du Service des Publics du Muséum d’Histoire Naturelle Jacques de la Comble de la ville d’Autun nous propose une conférence animée par Cédric Crémière, consultant international en muséologie et conservateur en chef du patrimoine et auteur du livre Au-delà des restitutions : éthique, dialogue et coopération. A cette occasion, Cédric Crémière abordera des sujets d’actualité, « brûlants » par certains aspects, sur les politiques de restitution et la façon dont elles sont vécues sur le terrain par les musées.

Cette conférence se tiendra le jeudi 16 janvier 2025 à 20h30 au Muséum d’histoire naturelle Jacques de La Comble à Autun.
Accès par le jardin, impasse Rollet

Accès gratuit.

Contact 
M@ail : museum@autun.com – 03 85 52 09 15
Présentation du livre de Cédric Cremière en format PDF à télécharger :

Journée de formation One Health à l’université de Bourgogne

Une journée riche autour du concept de santé globale proposée par l’université de Bourgogne.

Ce mercredi 4 décembre s’est tenue dans les locaux de la faculté des sciences Gabriel la journée de formation destinée aux enseignants de SVT de l’académie autour du concept « One Health ».

Pour l’occasion étaient réunis des enseignants-chercheurs qui ont donné une série de conférences dans leurs domaines respectifs, l’objectif ayant été de faire une actualisation des connaissances en vue de proposer une vision actualisée du concept clé derrière « One Health ».

Qu’est ce que « One Health » 

Serge Morand

Serge Morand fut le premier à intervenir pour présenter le concept et le définir : « Le concept One Health reconnaît les liens entre les humains, les animaux et l’environnement et favorise la coordination pour mieux comprendre et gérer les risques. En améliorant cette compréhension, il informe et peut prévenir les menaces de maladie. Son application peut également renforcer d’autres objectifs de santé, tels que la santé maternelle et infantile, la sécurité alimentaire et nutritionnelle, la gestion de la pollution et l’assainissement. »

Les différents intervenants ont ensuite abordé des thématiques telles que celle de la résistance microbienne, le rôle des polluants sur la santé globale et pour finir les conditions d’émergences des nouveaux virus.

L’ensemble des enseignants présents a pu exprimer à l’issu de cette journée de formation sa satisfaction face à la grande qualité des intervenants et aux échanges constructifs qui en ont découlé.

One health
Conférence One Health de Françoise Salvadori sur l’émergence des nouveaux virus.

« Légumes dès la racine » au muséum d’Auxerre

Le Muséum d’Histoire Naturelle d’Auxerre est fier de présenter sa nouvelle exposition temporaire : « Légumes dès la racine ». Cette immersion au cœur du monde végétal vous invite à découvrir les secrets insoupçonnés des légumes, depuis leur développement sous terre jusqu’à leur importance dans nos assiettes.

Une expérience pour tous les âges

Cette exposition s’adresse à tous les publics, des plus jeunes curieux aux passionnés de sciences naturelles. Les enseignants y trouveront également une ressource pédagogique précieuse :

  • Un dossier pédagogique détaillé, adapté aux cycles 1 à 4, est disponible pour enrichir les visites scolaires avec des ateliers ludiques et éducatifs.
  • Un dossier de projets pluridisciplinaires propose deux pistes d’exploration en lien avec le thème, idéal pour des projets collaboratifs en classe :
    • « Le musée des légumes »
    • « Potagers du monde »

Ateliers et animations

Des ateliers variés accompagnent cette exposition pour permettre aux enfants et aux adolescents de manipuler, expérimenter et mieux comprendre les enjeux écologiques, nutritionnels et culturels des légumes.

Informations pratiques

  • Lieu : Muséum d’Histoire Naturelle d’Auxerre, 5Bd Vauban
  • Dates : du 15 décembre 2024 au 4 mai 2025
  • Public : Du cycle 1 au cycle 4
  • Tarif : gratuit

Nous vous invitons à venir découvrir cette exposition qui met en lumière l’importance des légumes dans notre quotidien, dès leurs racines.

Pour toute question ou pour organiser une visite scolaire, n’hésitez pas à contacter le muséum à l’adresse Antoine.Delcamp@ac-dijon.fr

Téléchargez le dossier au format pdf :

Projets pluridisciplinaires Légumes dès la racine Muséum Auxerre 2024-25

AUTUN, r@mène ta Science avec le collège du Vallon

En association avec le muséum d’histoire naturelle d’Autun, le collège du Vallon vous propose de « ramener votre science » les 9 et 10 octobres 2024 :

15 ateliers scientifiques ludiques et interactifs. déclencher des éruptions, créer des «stop motion », piloter des engins à réaction, s’initier à la programmation , à la robotique, visiter des expositions ou encore tester vos connaissances sur les océans… Bref venez jouer les savants fous !

 

 

 

 

 

A télécharger : AFFICHE FDS 2024-2025

Nouveau catalogue de projets de sensibilisation au patrimoine naturel de la Côte-d’Or

A la découverte des Espaces Naturels Sensibles de Côte-d’Or

Le Conseil Départemental souhaite concourir au développement, chez les scolaires, d’une connaissance et d’une réflexion sur les richesses et les enjeux liés au patrimoine naturel de la Côte-d’Or. À cet égard, il vous invite à consulter le nouveau catalogue de projets de
sensibilisation au patrimoine naturel de la Côte-d’Or mis à leur disposition pour l’année
scolaire 2024-2025 sur leur site internet :

https://www.cotedor.fr/votre-service/environnement/preservation-de-la-biodiversite/les-espaces-naturels-sensibles-ens-en

ou directement à l’adresse suivante :
https://www.calameo.com/read/00025600151c016372964

 

Logo ENS

Sensibiliser au patrimoine naturel, encore et toujours.

pour les collèges et écoles de l’YONNE 2024-25

ENS élève flyer

Les Espaces Naturels Sensibles sont des sites qui présentent un patrimoine collectif reconnu pour des qualités écologiques, paysagères, des aménités qu’il convient de conserver et de transmettre. Ces espaces écologiques remarquables participent au maintien de la biodiversité pour que les générations futures puissent en bénéficier.
Ils hébergent une faune et une flore remarquables qui présentent une fonctionnalité écologique indispensable pour le maintien des habitats et espèces sur le territoire départemental.

Les projets en 2024-2025

Pour cette année 2024-2025, les projets pédagogiques sont reconduits dans une version mixte :
– Des Projets « libres »
Ces projets laissent la possibilité aux enseignants de choisir un thème inscrit dans le cadre de la politique ENS du département. Libres à eux de proposer un planning d’actions et même éventuellement une structure naturaliste pré-identifiée.
– Des projets « clés en main »
Ils ont été établis en concertation entre le Conseil Départemental et les structures partenaires.
Ces projets se veulent être des outils qui :
• permettent l’engagement des élèves dans une réflexion sur les enjeux liés au patrimoine naturel icaunais et les menaces qui pèsent sur ces milieux pour aboutir à des comportements d’éco-citoyens)
• proposent une alternance entre travaux en classe et sorties sur le terrain pour appréhender de manière concrète le sujet d’études

Pour consulter le catalogue, cliquez ici

Comment s’inscrire ?

Les dates limites d’inscription se font en deux temps :
– pour les projets « libre » retour le 09 juillet 2024
– pour les projets « clés en main » retour le 30 septembre 2024

Des vidéos pour découvrir

Pour donner envie à de nouvelles équipes pédagogiques de s’inscrire et de découvrir les premiers sites ENS et/ou le patrimoine naturel de l’Yonne, je vous rappelle qu’une vidéo de sensibilisation est disponible sur le site Internet du département, permettant de montrer l’étendue des possibles animations proposées dans le cadre de cette sensibilisation proposée par le Conseil Départemental de l’Yonne.

Vous pouvez retrouver cette vidéo sur le site du département de l’Yonne en cliquant sur le lien suivant, cliquer ici

Muséum d’Auxerre

Découvrez « Biolympiques » : la Nouvelle Exposition Temporaire au Muséum d’Histoire Naturelle d’Auxerre

Vous êtes invités à plonger dans le monde fascinant des « Biolympiques », la toute nouvelle exposition temporaire du Muséum d’Histoire Naturelle d’Auxerre. Cette exposition met en lumière les athlètes d’exception dont les performances ne sont pas sans rappeler l’univers sportif que nous connaissons.
Vitesse, endurance, force… sont autant de capacités incroyables qu’ont développées les
champions d’une compétition naturelle.

Du 7 avril au 22 septembre 2024, les visiteurs auront l’opportunité unique d’explorer les diverses stratégies, adaptations et performances étonnantes des espèces vivantes.

Pour vous aider à organiser votre sortie, voici des dossiers

Fête de la Science

Dans le cade de la Fête de la Science, une conférence est organisée par le Muséum d’Histoire Naturelle Jacques de La Comble (Autun) le mardi 10 octobre à 20h30.

Animée par M. Pascal MORET, cette conférence vous propose de découvrir les infinies potentialités de la BioInspiration.