15 ateliers scientifiques ludiques et interactifs. déclencher des éruptions, créer des «stop motion », piloter des engins à réaction, s’initier à la programmation , à la robotique, visiter des expositions ou encore tester vos connaissances sur les océans… Bref venez jouer les savants fous !
Le Conseil Départemental souhaite concourir au développement, chez les scolaires, d’une connaissance et d’une réflexion sur les richesses et les enjeux liés au patrimoine naturel de la Côte-d’Or. À cet égard, il vous invite à consulter le nouveau catalogue de projets de
sensibilisation au patrimoine naturel de la Côte-d’Or mis à leur disposition pour l’année
scolaire 2024-2025 sur leur site internet :
ou directement à l’adresse suivante :
https://www.calameo.com/read/00025600151c016372964
Les Espaces Naturels Sensibles sont des sites qui présentent un patrimoine collectif reconnu pour des qualités écologiques, paysagères, des aménités qu’il convient de conserver et de transmettre. Ces espaces écologiques remarquables participent au maintien de la biodiversité pour que les générations futures puissent en bénéficier.
Ils hébergent une faune et une flore remarquables qui présentent une fonctionnalité écologique indispensable pour le maintien des habitats et espèces sur le territoire départemental.
Pour cette année 2024-2025, les projets pédagogiques sont reconduits dans une version mixte :
– Des Projets « libres »
Ces projets laissent la possibilité aux enseignants de choisir un thème inscrit dans le cadre de la politique ENS du département. Libres à eux de proposer un planning d’actions et même éventuellement une structure naturaliste pré-identifiée.
– Des projets « clés en main »
Ils ont été établis en concertation entre le Conseil Départemental et les structures partenaires.
Ces projets se veulent être des outils qui :
• permettent l’engagement des élèves dans une réflexion sur les enjeux liés au patrimoine naturel icaunais et les menaces qui pèsent sur ces milieux pour aboutir à des comportements d’éco-citoyens)
• proposent une alternance entre travaux en classe et sorties sur le terrain pour appréhender de manière concrète le sujet d’études
Pour consulter le catalogue, cliquez ici
Les dates limites d’inscription se font en deux temps :
– pour les projets « libre » retour le 09 juillet 2024
– pour les projets « clés en main » retour le 30 septembre 2024
Pour donner envie à de nouvelles équipes pédagogiques de s’inscrire et de découvrir les premiers sites ENS et/ou le patrimoine naturel de l’Yonne, je vous rappelle qu’une vidéo de sensibilisation est disponible sur le site Internet du département, permettant de montrer l’étendue des possibles animations proposées dans le cadre de cette sensibilisation proposée par le Conseil Départemental de l’Yonne.
Vous pouvez retrouver cette vidéo sur le site du département de l’Yonne en cliquant sur le lien suivant, cliquer ici
Découvrez « Biolympiques » : la Nouvelle Exposition Temporaire au Muséum d’Histoire Naturelle d’Auxerre
Vous êtes invités à plonger dans le monde fascinant des « Biolympiques », la toute nouvelle exposition temporaire du Muséum d’Histoire Naturelle d’Auxerre. Cette exposition met en lumière les athlètes d’exception dont les performances ne sont pas sans rappeler l’univers sportif que nous connaissons.
Vitesse, endurance, force… sont autant de capacités incroyables qu’ont développées les
champions d’une compétition naturelle.
Du 7 avril au 22 septembre 2024, les visiteurs auront l’opportunité unique d’explorer les diverses stratégies, adaptations et performances étonnantes des espèces vivantes.
Pour vous aider à organiser votre sortie, voici des dossiers
Dans le cade de la Fête de la Science, une conférence est organisée par le Muséum d’Histoire Naturelle Jacques de La Comble (Autun) le mardi 10 octobre à 20h30.
Animée par M. Pascal MORET, cette conférence vous propose de découvrir les infinies potentialités de la BioInspiration.
Les équipes d’animation scientifique du site INRAE Dijon Sully propose aux élèves et à leurs professeurs de découvrir les recherches menées au sein de ces unités à travers plusieurs ateliers « à la carte ». Les parcours de visite sont axés soit autour de l’unité Agroécologie, soit du Centre des Sciences du Goût et de l’Alimentation (CSGA). Ces visites ne sont pas des visites « physiques » du site, les élèves sont accueillis sur le site et découvrent les activités de recherche à travers différents ateliers organisés dans une ou plusieurs salles.
Deux visites par an au sein de chaque unité (Agroécologie et CSGA) sont organisées avec un maximum de 30 élèves par visite. Pour organiser une visite, il est impératif de formuler une demande en justifiant en quoi cette visite s’insère dans le projet pédagogique de la classe, et ce au minimum 3 mois avant la date de visite souhaitée.
Si vous le souhaitez, vous pouvez également contacter la responsable du dossier : virginie.nowak@inrae.fr
Veuillez trouver le catalogue des visites ainsi que l’organisation des visites en pièces jointes
nouveau programme d’animations biodiversité/développement durable (sols, plantes, insectes, sciences participatives…)
A télécharger :
Dossier pédagogique En couleurs Muséum Auxerre 2023
Projets pluridisciplinaires En couleurs Muséum Auxerre 2023
Les Espaces Naturels Sensibles sont des sites qui présentent un patrimoine collectif reconnu pour des qualités écologiques, paysagères, des aménités qu’il convient de conserver et de transmettre. Ces espaces écologiques remarquables participent au maintien de la biodiversité pour que les générations futures puissent en bénéficier.
Ils hébergent une faune et une flore remarquables qui présentent une fonctionnalité écologique indispensable pour le maintien des habitats et espèces sur le territoire départemental. Ce patrimoine peut être qualifié d’Espaces Naturels Sensibles (ENS) dés lors qu’il bénéficie de l’action du Conseil Départemental de l’Yonne.
Dans le cadre de son Schéma Départemental des ENS, élaboré en partenariat avec les acteurs de protection de la nature en Côte-d’Or, le Département a défini depuis 2017, les axes et les orientations à mettre en œuvre.
Ils s’articulent autour des 3 orientations suivantes parmi lesquels la sensibilisation trouve
une place de choix :
1 • Préserver et restaurer le capital naturel de l’Yonne,
2 • Promouvoir la biodiversité comme vecteur d’aménagement et de développement des territoires
3 • Sensibiliser et informer les icaunais pour faire de la nature un outil au service de la cohérence territoriale.
Pour cette année 2022-2023, les projets pédagogiques sont proposées dans une version mixte :
– Des Projets « libres »
Ces projets laissent la possibilité aux enseignants de choisir un thème inscrit dans le cadre de la politique ENS du département. Libres à eux de proposer un planning d’actions et même éventuellement
– Des projets « clés en main »
Ils ont été établis en concertation entre le Conseil Départemental et les structures partenaires.
Ces projets se veulent être des outils qui :
Pour consulter le catalogue, cliquez ici
Les dates limites d’inscription se font en deux temps :
– pour les projets « libre » retour le 8 juillet 2022
– pour les projets « clés en main » retour le 30 septembre 2022
Voici des idées de sortie dans la Nièvre
Vous trouverez pour ces sorties, une courte fiche descriptive et/ ou une fiche élève et/ou une ressource fournie par des partenaires
Huilerie Donzy
Huilerie Donzy fiche élève
Sortie carrière Donzy
Sortie carrière Donzy Fiche élève
Brochure Sentier-des-cigognes
Allier et cigognes
Allier et cigognes Fiche élève
Sortie paysage Decize fiche élève
Sortie paysage Decize
Sortie Loire Decize
Sortie Loire Livret eleve
Voici des documents susceptibles d’intéresser les collègue de l’Yonne, concernant la nouvelle exposition temporaire proposée par le muséum d’Auxerre.
M Antoine Delcamp (professeur de SVT missionné au Muséum d’Histoire Naturelle d’Auxerre) partage des documents concernant la nouvelle exposition temporaire proposée par le muséum d’Auxerre « Coraux, trésors des mers ».
Vous trouverez le guide pédagogique qui précise les ateliers proposés selon les niveaux, en lien avec les programmes, puis le dossier activités pluridisciplinaires.
A télécharger :