Archives de catégorie : Accueil

Film : « Les têtes givrées »

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Nous vous présentons le film LES TETES GIVREES, avec Clovis Cornillac, qui sortira au cinéma le 8 février prochain partout en France.

C’est une comédie avec un sujet fort sur l’environnement et en milieu scolaire : Dans un collège au pied du Mont Blanc, pour motiver et faire rêver ses élèves, un professeur organise une sortie surprenante et périlleuse dans les entrailles d’un glacier. Les adolescents découvrent alors un monde de glace d’une beauté à couper le souffle. Mais ils réalisent qu’avec le réchauffement climatique, si rien n’est fait, ce glacier comme beaucoup d’autres pourrait disparaitre. Contre l’avis de tous, mais entraînés par leur professeur, ils vont se lancer corps et âmes dans un projet fou : protéger le glacier et l’empêcher de fondre…

Marion Lartigue – Parenthèse Cinéma

Vous pouvez également télécharger un dossier pédagogique : le dossier pédagogique intègre des ressources sur le climat, des outils de mobilisation « EDD » mais également des éléments de réflexion sur la pédagogie de projet.

Les têtes givrées Dossier pédagogique

 

Lettre info n°5

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Veuillez trouver la lettre info n°5.

Bonne lecture

Visites à l’INRAE

Accueil, En Bourgogne

Les équipes d’animation scientifique du site INRAE Dijon Sully propose aux élèves et à leurs professeurs de découvrir les recherches menées au sein de ces unités à travers plusieurs ateliers « à la carte ». Les parcours de visite sont axés soit autour de l’unité Agroécologie, soit du Centre des Sciences du Goût et de l’Alimentation (CSGA). Ces visites ne sont pas des visites « physiques » du site, les élèves sont accueillis sur le site et découvrent les activités de recherche à travers différents ateliers organisés dans une ou plusieurs salles.


Deux visites par an au sein de chaque unité (Agroécologie et CSGA) sont organisées avec un maximum de 30 élèves par visite. Pour organiser une visite, il est impératif de formuler une demande en justifiant en quoi cette visite s’insère dans le projet pédagogique de la classe, et ce au minimum 3 mois avant la date de visite souhaitée.

Si vous le souhaitez, vous pouvez également contacter la responsable du dossier : virginie.nowak@inrae.fr

Veuillez trouver le catalogue des visites ainsi que l’organisation des visites en pièces jointes

Le catalogue des visites

Organisation des visites

Tara Océan

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Les collégiens et lycéens, encadrés par leurs enseignants, vous livrent leurs réponses à une problématique ciblée qu’ils ont explorée ; le tout sous forme d’expériences scientifiques, d’interview de chercheurs, d’infographies…

Pour découvrir leurs travaux, cliquez sur le lien suivant :

https://lesdessousdelocean.fondationtaraocean.org/graines-de-reporters-scientifiques/academie.html#academie-dijon

Le guide gastronomique du blob en Bourgogne

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L’an passé les établissements scolaires avaient la possibilité de tester les gouts du blob avec des produits typiquement bourguignons. Pour en savoir plus sur la démarche, n’hésitez pas à lire le courrier en pièce jointe.

3 établissements sont allés au bout de la démarche et voici les résultats de leur enquête :

  • moutarde : lycée Notre Dame Dijon

https://digipad.app/p/100917/b9654030e608e

 

  • raisin et vin : lycée Clos Maire Beaune

https://digipad.app/p/65772/a817504e45c9b

  • Le délice de Bourgogne : lycée Janot Sens

https://digipad.app/p/61041/f2e3336c62dc1

Courrier : Projet académique année de le biologie

RENASS

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Le site national d’information sur la sismicité de la France renseigne sur les évènements sismiques localisés en France, ou à proximité, à partir des enregistrements des stations de surveillance du Réseau sismologique et géodésique français Résif-Epos, de stations de projets de recherche ou de surveillance, de stations des réseaux des pays frontaliers (Allemagne, Royaume-Uni, Belgique, Espagne, Italie, Luxembourg, Suisse) et de stations des réseaux mondiaux.

Les listes des évènements sismiques survenus en France hexagonale, à Mayotte, aux Antilles françaises, à La Réunion ou à proximité des ces zones, ainsi que la liste des évènements sismiques mondiaux majeurs, sont accessibles

Pour en savoir plus :

https://renass.unistra.fr/fr/zones/

S.I.G : Système d’Information Géographique

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Les programmes de SVT de Lycée font directement référence aux S.I.G

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter la page du site académique de la Réunion qui référence plusieurs S.IG utilisables en classe.

https://pedagogie.ac-reunion.fr/svt/local/geol-regionale/sig.html

Quant au site académique de Toulouse vous pourrez trouver plusieurs exemples d’usage des S.I.G en SVT au lycée